| 什么东西可以穿越墙壁，却不能穿越门？ |
玻璃。
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| 有一个人到冰山旅游，为什么他却站在冰山上却感觉不到寒冷？ |
因为他站在冰山的顶部。
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| 什么东西能够一次又一次被打破，却仍然保持完整？ |
记录的规则和限制。
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| 什么东西同时拥有贝壳和尾巴，但却不是海洋生物？ |
乌龟的书包
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| 一头牛站在一根绳子的一端，想要吃到绳子的另一端的草。但是，牛吃草的时候不能咬断绳子，也不能将头和脚离开地面。该如何让牛吃到草？ |
将绳子的另一端系在一个树枝上，然后让绳子足够长，使得牛可以在树枝下方吃到草。这样，牛就能够吃到草，而不需要咬断绳子或将头和脚离开地面。
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| 一个房间里有一张桌子、一把椅子和一盏灯，房间里没有其他的物品。请问，什么是最重要的？ |
答案是“知觉”或“意识”，因为没有意识，任何东西都无法被感知或认知，也就无法分辨重要与否。
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| 一个人在一间房子里，他想要关掉房间外面的灯。但是他不仅没有遥控器，也没有办法直接触摸到灯，该怎么办呢？ |
他可以打开房间内的窗户，然后关上窗户。因为灯是室外的，当他关上窗户时，房间外的灯就会被遮挡住。
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| 一个人同时拥有火焰和雪花的能力，他又是什么？ |
他是一个魔术师，能够掌握火焰和制造雪花的魔术技巧。
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| 有一个人身上有五个包，里面分别装着铅笔、橡皮、尺子、钢笔和纸张，他要过一座桥，但桥上有个规定：每次只能带一个包过桥，而且他还必须时刻看住这些物品，否则会被没收。但他又不能将物品丢弃或放在桥上，因为他需要这些物品。请问，这个人该怎么过桥？ |
他可以先带着铅笔过桥，然后再返回来带橡皮过桥，接着带尺子过桥，再返回来带钢笔过桥，最后再返回来带纸张过桥。这样他就成功地将所有物品都带过了桥。
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| 轻轻地，放下去，地上立马就开花。 |
播种。
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| 什么东西越吃越多，却永远不会饱？ |
坑。
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| 有一天，一个人从一楼跳下，却没有受伤，为什么？ |
因为他跳下的是一楼的楼梯。
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| 有一个人站在一栋楼的顶楼，他突然跳下来却没有受伤，为什么？ |
因为他跳下来的时候正好是在梦中。
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| 什么东西越有，人越少？ |
答案：孩子的年龄。
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| 它有头无脚，有尾无身，它来时人们开心，它去时人们伤心。什么东西？ |
一只风筝
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| 什么动物经常穿着裤子，但从来不穿鞋子？ |
蜗牛。
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| 你能用三次握手的方式说出一个国家的名字吗？ |
不可以，因为三次握手是用于建立网络连接的过程，与国家的名称无关。
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| 一个人站在一座桥上，手里拿着一根绳子，他想要过河，但是桥上没有扶手，也没有其他的工具。他该如何过河？ |
他将绳子系在桥的另一端，然后把绳子拉过桥，再抓住绳子慢慢地过河。
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| 一个医生开了一桶药水给5个病人，每个病人喝了药水后，他们都生病了，但是只有4个人死了，为什么？ |
因为那个医生是一个兽医，他给了病人喝了一桶鱼虫药水。除了第五个病人之外，其他四个都不是人类，所以喝了药水后死了，而第五个病人是个人所以没有事发生。
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| 盲人摸象 |
每个人对待问题的角度和观点不同，所以会有不同的答案。有的人可能会说，盲人摸象是不可能摸到全貌的，只能摸到一部分；有的人可能会说，盲人可以通过触摸判断出象的特征和形状，虽然不知道整体是什么样子，但也能得到一些信息。所以，这个题目其实是在引导我们思考问题时要换位思考，多角度审视，用心去感知事物的本质。
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| 有一位盲人走进了一间完全黑暗的房间，但他毫无困扰地走出了房间。为什么？ |
因为白天的时候他进入了房间。
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| 什么东西你越用它越亮？ |
打火机
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| 一只鸟站在一棵树上，突然树倒了，为什么鸟却没有受伤？ |
因为鸟站在树的分叉处。
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| 有一个人被绳子绑在树上，他身边有一把剪刀，但他无法摆脱束缚。请问他应该怎么办才能自救？ |
他应该去找到一把可以剪断绳子的剪刀。
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